在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的猜成语作文5篇，希望对大家有所帮助。
猜成语作文 篇1
“哈哈哈”……第七教室里传来了一阵阵的笑声，这是怎么一回事呢？原来，我们班上正在玩“成语猜猜猜”的游戏。
首先，上来表演的是江君容她选择的搭档是林老师。她们俩开始表演了。一开始，江君容拉起林老师的手走着走到一半江君容用力一甩把林老师的手甩掉，然后，用手指着林老师，眼神十分愤怒。林老师一直往后退显得羞羞答答的，最后，她还把脸捂上，江君容掉头就走。“表演完了”，江君容说“请大家猜个成语”。“恩”大家都在冥思苦想，忽然，郑智超大叫了一声：“是一刀两断。”“答对了。”林老师高兴地说。台下的同学响起了一片掌声。
最有趣的是许诺和林信阳的表演了。他们两个不慌不忙地走上讲台，好象胸有成竹的样子。一上去，许诺一把推开了林信阳，接着，许诺摆着双手，嘴里还“嘎”“嘎”“嘎”直叫，向林信阳“飞来”，闹得大家哈哈大笑。接着，林信阳扑腾着“翅膀”向许诺飞过去，嘴里还叫着“叽叽叽”。惹得大家又一次捧腹大笑，还有人笑得都蹲在了地板上。我都笑弯了腰。他们又互相拥抱，又做了“嘘”的动作，就停了下来说：“请大家猜个成语吧！”大家一下子从兴高采烈变成了眉头紧锁，每个人都在绞尽脑汁地想，我左思右想脑子里就是一片空白。许诺和林信阳好象在那沾沾自喜，以为谁都猜不出来。突然，有两位小男生好象茅塞顿开，都抢着举手，老师请两位小男生一起说了，答案都是“鸦雀无声”，许诺和林信阳无话可说，只好垂头丧气地回到座位上。
一轮又一轮的表演一次又一次地激起大家的兴趣，同学们都沉浸在欢乐的气氛中。由于时间的关系，我们的活动不得不停下来。同学们仍兴致勃勃地回味着刚才的比赛。
猜成语作文 篇2
星期六的早上，我们来到了喜洋洋，老师告诉我们今天要举行成语挑战赛，我一听高兴的一蹦三尺高。
我们队的队友并不紧张，而我手心早就出汗了。他们男生队的人个个嘚瑟的要死，看来我的队友真的不怎么管用啊！
成语挑战赛第一关：听歌曲猜成语。老师首先放的歌曲是《绿旋风》，我们要看着歌词找出成语，我一眼就看到了花好月圆，金戈铁马，我连忙把它记住了，我回头看了看我的队友，她们都在努力的记成语，看来我那担忧的心终于可以放下了。老师又给我们放了一个歌曲叫《死不了》，我拼命的`寻找成语，冰天雪地，天涯海角。我叫队友把这些词写在纸上，当老师提问时，我马上举起了手，拿着纸报了起来：冰天雪地，金戈铁马……老师拿着粉笔给我们队加了几颗星。男生队不甘心，连忙也报了一串成语，叫老师给他们加星。
第二关：疯狂猜成语，也就是看图猜成语。老师放了一张图片，图片的内容是一个唐三藏头上冒了很多火，男生们马上猜了出来：火冒三丈。我非常不甘心，心里想：哼，下个我一定要猜出来，不能让男生得逞。老师又放了第二张图片，男生们又猜出来：虎头蛇尾。我非常不甘心。接下来第三张图，我的队友猜出来了，我高兴地拍起了手。第四张图，我一看就脱口而出说：“脱口而出。”我猜对了，马上我又得意洋洋的。
第三关也就是最后一关：读文猜成语。老师放了第一篇文章，我们都没猜出来，老师又给了几个提示：兴高采烈、提心吊胆和嚎啕大哭，我们一看就选了提心吊胆。第二篇，我们队异口同声地说：“亡羊补牢。”又答对了。第三篇，我说：“揠苗助长。”男生队说：“拔苗助长。”最后老师说两个都对，我们两队的火才熄灭。
这次的成语挑战赛，我很开心，而且我也学会了很多的成语。
猜成语作文 篇3
“我！我！我！”是谁呀？哦，原来是小桔灯在玩疯狂猜成语的游戏啊！
方老师到教室后，同学们觉得她神神秘秘的。有点同学自言自语说：“今天作文一定简单，”有的说：“今天上课一定会玩游戏，”还有的说：“今天老师心情这么有，作文会不会只用写一页呢！”上课了，老师宣布今天我们要写游戏作文，一说完游戏规则，班里顿时炸开了锅，同学们跃跃欲试、摩拳擦掌。
游戏马上就要开始了，同学们自信满满的。只见黑板上有三颗粉色的爱心和一个大大的意字，顿时有的同学的手像雨后的春笋一般举了起来，有的激动地站了起来，手都伸到了老师脖子下了，还有的同学刚举起手来，后面的不想让他回答，立刻把他的手给拍到了桌子上，他们正吵得不可开交时，后面的人趁虚而入，马上说出了“三心二意”答案，他们俩人大眼瞪小眼。第二题已经在黑板上放出来了，上面全是红色的“光”字，只有一个大大的“面”字上面，有的同学就是丈二和尚，摸不着头脑，有的皱着眉头，抓耳挠腮，还有的冥思苦想，怎么也想不出来，老师给我们了友情提示：这个成语是说人很开心的，可我们还是想不出来，只好让老师说出答案，正在那时，班级的淘气鬼灵机一动说“大面红光”，坐着的同学捧腹大笑，老师说是“满面红光”台下同学议论纷纷，有的说：“我怎么就没想到呢！“有的说：”原来是这个，我刚刚想说，“还有的说：”我就差那么一点点就猜到了啊！“
游戏结束了，经过这次游戏，我知道了我到底积累了多少成语，班级里的学霸真可以用“成语宝库“来形容。
猜成语作文 篇4
“哈哈哈…….”从四（2）班传出一阵笑声，怎么回事呢？原来我们在玩猜成语游戏啊！
星期五的班队课上，。唐老师迈着轻盈的步子走进了教室，手里还拿着一些撕好的白纸，上面还有字。同学们个个疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药。这时，老师笑着说：“今天，我们来玩猜成语的游戏！”教室里一下子炸开了锅。唐老师请了几位同学上台表演成语，让其他同学来猜。
游戏开始了，严心怡自告奋勇要第一个来。唐老师从手里的纸中抽出一张，和严心怡躲在角落里，打开了那张纸。严心怡看了后，若有所思地走到黑板前把两手都摆成了“六”，然后放在了头上，像是在模仿牛，过了一会儿把手摆成了兰花指，在空中跳舞。几个同学异口同声地喊：“对牛弹琴！”唐老师宣布：“正确！”答对了那几个同学都非常开心，教室里传出“耶”的叫声！
到李佳乐了，他和唐老师看完后都笑了，我疑惑着：“为什么要笑呢，难道跟这个成语有关吗？”只见李佳乐弯下腰，然后在地上“咕噜，咕噜”地滚了几圈，接着双手撑地，膝盖碰地，手脚并用往前爬，引起一阵哄堂大笑。有的同学笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下来。突然，有人喊了一声：“连滚带爬！”李佳乐抢了唐老师的风头，说：“对！”同学们又欢呼了起来……
快乐的时光总是短暂的，.不知不觉中下课铃响了。虽然游戏结束了，但是那一幅幅有趣的画面却深深地印在了同学们的脑海里……
猜成语作文 篇5
成语是我国人民智慧的结晶，为了让我们活学活用成语，周六老师特地为我们上了一节猜成语的作文课！
活动开始了，老师先叫了赵雨欣，赵雨欣上台以后就说：“小白长得很像大白，打一个成语！”刚说完石嘉惠就说：“是真相大白！”赵雨欣点了点头。哈哈，是真相大白，逗死我了！接着老师又叫了我，我上台以后就把两只手放在头上，装做兔子的耳朵，然后就两只脚并在一起，一会儿向左跳，一会儿向右跳，突然我把右手放在脖子上一划，就倒下了，然后我又站了起来，用两手捂住眼睛，好像在哭，还不时发出"呜呜呜"的声音。我表演完以后让大家猜，有的人说："杀鸡吓猴"，有的人说："守株待兔"，还有的人说："杀鸡给猴看"，我说："都不对！"看大家绞尽脑汁，始终没人答对，我最后说出了答案："是兔死狐悲呀！"大家恍然大悟，哈哈的笑了起来。最后老师请了刘洋，刘洋可能是一时紧张，上台没动，也不吭声，高子原好像明白了，举手说："呆若木鸡！"哈哈，这哪是呆若木鸡啊。我们在笑声中上完了这堂有趣的作文课。
这堂课不仅加强了我们的表演能力，更重要的是帮助我们积累了许多成语，还让我学到了许多知识，我可真高兴呀！