幼儿园雷锋日活动方案

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3月5日是学雷锋日,作为幼儿园一方,引导幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣对幼儿的性格形成有着极其重要的意义,下面提供幼儿园雷锋日活动方案,欢迎阅览!

幼儿园雷锋日活动方案

  幼儿园雷锋日活动方案【1】

活动内容:校园整洁大行动

活动形式:以团员为先锋,参与“校园整洁大行动”,带动其他教职工和幼儿,共同关注高幼的校园整洁行动。

活动过程:

一、组织宣传

1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。

2、以团支部为主要牵头,向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。

3、以班级为单位,向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。

二、实践行动

1、以团员为先锋,开展“垃圾不落地,高幼更美丽”行动。

2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”,关注周围的环境。

三、活动反馈

1、向全体师生反馈活动效果。

2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。

  幼儿园雷锋日活动方案【2】

一、活动内容:

学雷锋做好娃娃

一、活动时间:

20xx日3月4日

二、活动地点:

幼儿园教室、户外操场、花坛周围等等。

三、活动形式:

带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

四、活动目标:

1、知道三月五日是学雷锋日。

2、通过做力所能及的.事情,体验做好事帮助别人的快乐。

五、活动准备:

保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

六、具体活动安排:

1、观看有关雷锋的视频及新闻。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?

关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

3、学雷锋,做好事。

①鼓励幼儿自己整理区域玩具,培养幼儿自主劳动的意识。

②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。

4、评优:评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。

5、小结:

雷锋是我们每个人学习的好榜样,我们都应该像雷锋一样,为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

  幼儿园雷锋日活动方案【3】

活动五:交通劝导志愿服务行动

时间:2017、3~6

地点:实验幼儿园

活动内容:以幼儿园路口车站为重点,劝导不文明交通行为。利用班级“家园联系栏”、班级博客、致家长的一封信等方式宣传文明行路、文明驾车、文明停车,改善全县的交通情况。

活动六:开展岗位学雷锋服务活动

时间:2017、3、26~4

地点:实验幼儿园

活动内容:以“微笑文化”为牵引,以“家长满意”为目标,组织全园教师开展“岗位大练兵”活动

活动七:开展留守儿童一对一帮扶

时间:2017、3、26~6

地点:实验幼儿园

活动宗旨:

1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2、在活动中体验照顾幼小弟妹、照顾老人、爱我校园爱护校园等活动,获得各项技能的发展。

3、通过自己的实践行动感受着劳动的乐趣,感受到了帮助别人、为别人服务的快乐。

活动时间:2017年3月5日——2017年3月9日

参与对象:美地园岚谷宝贝、岚谷教师、岚谷家长

活动具体安排:

1、国旗下讲话

结合3月5日学雷锋纪念日活动,利用国旗下讲话倡议书形式动员全体教师与岚谷宝贝参与到“学雷锋周”主题实践活动中。

2、各班根据幼儿年龄特点开展“我们也是小雷锋”主题活动

以故事、歌曲、谈话等形式让幼儿认识雷锋,交流我心目中的雷锋形象,引导幼儿从身边做起、从小事做起,低年级“雷锋精神我知晓”、中年级我向雷锋学什么、高年级“今天这样学雷锋”。

3、做身边的好事

各班结合“三八”妇女节、“植树节”等节日,动员岚谷宝贝实施一个做好事方案:

“大班爱心进社区”,问候社区老爷爷老奶奶,为他们捶捶背、唱歌、赠送自己制作的礼物;“爱绿护绿”为小区捡拾垃圾

“中班爱心进小班”,走进小班为小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子,为小弟弟妹妹们演唱好听的歌曲,一起手拉手玩游戏。

“小班爱心进家”,为妈妈拿鞋子、为妈妈递杯水……

4、清洁大行动

做力所能及的实践活动,进行校园清洁大行动,擦窗户、擦滑滑梯,摆放护绿标志,以自己的行动带动身边的同伴以及爸爸妈妈积极参与到“爱校园”的活动中来。

5、开展“雷锋精神”宣传活动,布置展板(高幼组幼儿)

成立“学雷锋周”特别行动记者团,向各个班级的岚谷宝贝采访,征集好事调查:

访查内容:

1、你做过好事吗?你做了哪些好事?

2、做了好事的心情是怎样的?

3、你还想做什么好事呢?