苏教版三年级最新版语文暑假作业1
（一）选择正确的读音
随即（jíjì）富翁（wōngwēng）相似（sìshì）
湖泊（pōbó）兴奋（xìngxīng）几乎（jījǐ）
（二）看拼音，写词语。
jiàngluòmíhuòshípǐnpòbùjídài
（）（）（）（）
bàifǎngyáohuàngfǔ mōhúzuòfēiwéi
（）（）（）（）
（三）比一比，再组词。
或（）仍（）麦（）绒（）
感（）扔（）表（）线（）
防（）摇（）砍（）住（）
访（）遥（）欢（）注（）
苏教版三年级最新版语文暑假作业2
一、我能把字写得很漂亮。
jìxù sǎshuǐ xìngfú yúkuài yuànwàng
jīè jǐyǚgùzhí dàoqiàn yánlì
二、给双胞胎找朋友。
今()探()币()刻()
令()深()巾()克()
三、词语积累卡。
1、填上表示颜色的字成词：面(黄)肌瘦()草如茵万()千()
2、模仿秀：金灿灿()()丁当丁当()()
3、和动物有关的成语：()()
4、写出带有想字的词语：()()
四、词语背对背。
例：高兴——(悲伤)洁净-—()
热情——()喜爱——()安静——()
五、在括号里填上“春”、“夏”、“秋”、“冬”，与所给的诗句对应起来。
天阶夜色凉如冰()孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪()
映日荷花别样红()青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归()
第二关：知识积累，我最棒!
六、对号入座。
锐利锋利
1、这把小刀很()，小心手。
2、翠鸟有一双()的眼睛，机灵的小鱼也难以逃脱。。
严肃严厉严格
1、妈妈()地批评了我
2、听了他的话，我的表情()起来。
3、老师对我()要求，是对我的关心和爱护。
七、句子训练场。
1、老师上完了这一课。
带有“把”字的句子：
带有“被”字的句子：
2、用加点的词写一句话
如果每个人都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
苏教版三年级最新版语文暑假作业3
一、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
1、李虹拿着扇(shānshàn)子，对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发(fāfà)，可妈妈送给了她一个发(fāfà)自内心的微笑。
2、一切准备停当(dāngdàng)之后，小男孩开始给高尔基照相(xiāngxiàng)。
二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(6分)
例：遍(一遍)编(编写)
傍()()耍()()
穷()()推()()
三、积累词语(6+2+2分)
1、将下列的词语补充完整。
()口同()()近()名不()不()
如()以()千里()()()头()气
2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语)：
3、像“静悄悄”这样的'词语很有趣，请再写两个。
四、认真读句子，填上合适的词语。(4分)
望着轻轻地()天空的风筝，孙子快活地()，奶奶甜甜地()，树上的小鸟好奇地()风筝，好像在说：“这玩意也会飞?”
五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分)
1、，六月葫芦弯似弓。
2、，眼见为实。3、不学，老。
4、山重水复疑无路，。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。
6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
六、古诗积累(2+3分)
1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。
2、蓬头稚子学垂纶，。，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。
第二部分：阅读积累与运用(28分)
一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。(13分)
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落(luòlào)下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diàotiáo)来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。(1分)