我的学习心得体会(15篇)

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当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编收集整理的我的学习心得体会,希望能够帮助到大家。

我的学习心得体会(15篇)

我的学习心得体会1

20xx年7月12日,在学校的安排下,我参加了吉林省教育学院组织的中小学教师教育技术省级培训,在7天的培训学习中,培训教师认真的讲解使我受益匪浅。通过交流,使我对现代教育技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。我相信现代教育技术的应用,不仅可以引起教育方式和教学过程的深刻变化,而且可以改变教师分析和处理教育教学问题的思路。因此此次学习意义重大。我真正地感受到现代教育技术给当代教育教学带来的挑战和强大冲击。

这次培训是我参加的所有培训中最有意义、最有价值的一次。本次培训内容包括八个模块的内容:培训准备;初识教育技术;教学媒体与资源利用;授导型教学设计;探究型学习设计;教学实施计划设计;信息技术与学科整合探讨;成果整理与展示等内容。

在这次培训中,我不仅学到了先进的技术,更重要的是学到了一种新的思想和新的理念。而这些理念将会对今后教研员工作有很大的帮助。此次培训是用先进思想武装每一位学员的头脑,用现代先进信息技术训练每一位学员的技能,从而达到使思想和技术融为一体,使信息技术和其他课程有机整合,培养学生探索精神和创造能力的目的。我想:教育技术必然会为教师教学设计插上翅膀,使教学设计达到最优化。这种教育方式所包含的教育思想和教育理念必将改写人类教育思想的新篇章。

在这次培训中,我被一种先进的思想和先进的教育模式所吸引。亲身感受着教育技术巨大冲击波的震撼力。在这种冲击波的影响下,思想在发生着巨大的变化。由传统的教育模式向先进的教育模式转变。教师在教学中担任的角色发生着彻底的改变。整个培训过程是从教师讲解到分组讨论;从独立思考到团队探究;从被动学习到主动研究;是从单纯利用计算机学习到多学科整合的多元化智力发展过程。

虽然培训过程非常辛苦,但却十分 值得。培训中,我们作为第一组奋勇争先小组,充分发挥团队精神,互帮互助,团结一致,解决了一个又一个难题。这次培训给我的感受是:教师这一职业要求我们紧跟时代步伐,不断地学习,才能满足学生的求知欲;只有拥有了更丰富的知识,才能更好地为我们的教学服务。让我们把所学到的知识运用到实际教学中。相信不久的将来,自己将会成为具有现代化教育理念能够善用教育技术的新型教研员。

我的学习心得体会2

我最近研读了20xx年版的《普通高中生物学课程标准》,里面对于以后新课程改革都有很详细的建议。总的来说,最新的课程标准重中之重就是对学科核心素养的培养。说实话,很多云南的老师只是听过学科核心素养这个词,但这个词包含了哪些内容,每个内容应该如何来理解还是一头雾水。我做为张玉代名师工作室的学员,有幸先接触到这个全新的概念,也慢慢的对核心素养有了一定的了解。

生物学学科核心素养包括生命观念,科学思维、科学探究和社会责任。我在曾经的教学过程中一直有一个遗憾,好像我什么都教给学生了,但又好像什么都没教给学生。为什么这样说呢?我们当老师的每天都在给学生灌输大量的知识点,学生埋头苦学,苦记,好像我们教给了学生很多很多的生物学知识,但是到头来呢?结果是高考一过,学生脑子里面剩下的就没多少了。仿佛我们每天的教学都只有一个任务,应付考试,应付考试,还是应付考试。但是我更多的是想让学生通过学习生物,能将学到的东西运用到生活当中去,成为他们能够一辈子都有用的东西。比如,让他们学会想要弄明白一件事情时要如何去设计实验进行探究,如何设置对照,如何做才能给他人和自己一个信服的结论。我还想让我的学生学习完生物能够更懂得保护环境不是别人的事,而是自己的事,是每一个人的事。我们每天生活在充满塑料饭盒的,有外卖的便捷生活里其实是多么恐怖的一件事,我们只知道自己快乐了,但却不知道环境和地球上的其它生物却苦不堪言。这些生物试卷上曾经极少出现,但新课程标准的四个生物学学科核心素养让我看到了曙光,更加坚定的指引着我教书育人的方向。如果在将来,我们的教学是围绕这几个素养来教学的话,我们的教才真正的有了意义。

我们不应该只顾埋头拉车,不顾抬头看路。如果花大功夫大力气却把学生指引向了错误的方向,那是多么得不偿失的事情。所以我们很有必要研读最新的课程标准,看看国家的考试方针在向哪个方向偏移,看看国家对育人提出的目标到底是什么。

除了学科核心素养,课程结构也发生了较大的变化,以后,高中生物分为了两种考试,学业水平合格考试和学业水平等级性考试。针对不同层次的考试,课程结构进行了调整,分为必修课程,选择性必修课程和选修课程。具体调整请看杨岑老师写的"【课标研读】20xx年版普通高中生物课程标准有哪些主要变化?"一文,里面有比较详尽的介绍。在这里,我仅仅是觉得这样的考试调整得更加人性化了。最近我看了一部叫做《神秘巨星》的电影。身为老师的我看完以后心灵的确感到了震撼。那部电影告诉了我一些小孩某个方面表现得不好不代表他不够优秀,我们看问题不能流于表面,要看到每个孩子闪光的一面。如何能将每个孩子的天赋,才能发挥出来,我想可能最好的办法就是让他们自己来选择自己擅长的学科。如果将来有学生因为喜欢生物,对学习生物有天份,而将生物选为高考科目之一,我会觉得非常的荣幸,也一定会尽心尽力的教好他。而如果有的学生因为对生物不感兴趣而放弃将生物做为高考科目之一,我也应该为他祝福。这样把选择权交给学生而非硬性规定理科文科的方法,我很支持,当然我更希望这种方法在实施的过程中不会偏离甚至违背改革的初衷。

我很期待改革和课程改革的到来,不知道明天会变成什么样,但这是一个全新的挑战,我们了解新课程标准就是应对这个挑战所做的准备工作之一,把每一项准备工作都做好,落到实处才能从容面对即将到来的挑战。所以,我研修课程标准只是第一步,今后的路也需要我一步一个脚印踏实的走出来!

我的学习心得体会3

说说我自己,只是想让其他同学看到有我这样一种人,仅此而已。或许我的一些话可以帮助有的人找到一种适合于自己的生活方式。我想这样我们将自己的经历写出来就达到目的了。

我想人的成功在很大程度上要依靠机遇。而我在大学期间最好的机遇就是大二时我现在的导师苏都莫日根教授非常好心地收下了我,使我得以早早地进入实验室,接触了科研工作。现在许多人问我当初为什么选择了这个实验室,是对它的什么方面感兴趣。实际上没有那么复杂,我是个头脑异常简单的人,就是当我想进实验室的时候,脑子里只有一个名字:苏都莫日根(因为大一的时候听过他的一次讲座),于是就去说:我要来。老师说:可以呀。于是在对实验室有几个人、都搞什么研究、老师什么背景全然不知的情况下,我进了实验室。那里一共才三、四个学生,我是唯一的本科生,其他人都比我大很多,对我有很多的宽容与耐心,很好相处,这又是一大幸运。

科研是一个不同于上课、考试的全新领域,一切都是那么新鲜和自由,使我如鱼得水。我每天的生活一下子变得非常充实,干什么都很有精神。我才明白时间真的是可以挤出来的,关键在于你有多少兴趣有多少干劲儿。在我师傅(我管我的师兄称为师傅)的帮助下,我很快地掌握了PCR、克隆等分子生物学技术。20xx年年底,苏都老师推荐我参加了“校长基金”的申请评选。这在学习成绩平平的我来看是很不可思议的。老师的信任极大地鼓励了我。于是,在几个月的时间内,我又学会了荧光显微技术和电子显微镜技术,基本上了解了实验室的学术思想和研究背景并能在高年级同学的实验工作中独立承担重要的部分。之后不久,我便开始了自主的实验研究工作。在我刚开始做实验的时候,老师就对我说过的一句话:“做实验要像做艺术。”这句话曾经在我刚开始科研工作时彻底地改变了我对科研的态度。

进入实验室学习使我在许多方面获益匪浅。之前,我是一个马虎、浮躁的人,而做电镜除了操作电镜以外,电子显微镜材料的固定、样品制备和切片都需要十分的耐心和技术。特别是我们的实验材料(花粉)的观察需要对细胞进行精确的定位。这些过程很好地磨了磨我,使我变得更有定力、更加精益求精了。我学会了在实验中完全令自己静下来。我想我越来越能理解老师说的“做艺术”了。我认为,我性格上的这一点转变是我开始迈进科研领域最重要的一步。

自从进入实验室以来,我没有休息过五一、十一,甚至春节,更不要提周末。事实上,我经常早晨6点到实验室开始工作。对科研工作的固执和热情是我能够坚持的力量源泉。实验室的工作让我明白了付出多少就会有多少回报。并且,我逐渐认识到,做科研要能耐得住寂寞。比较现实的例子就是,春节的时候,整幢大楼会一天比一天安静,直到有一天早上来,我会惊奇的发现周围甚至自己的实验室一夜之间没有人了,我想我就是从这种时候开始,头一次深刻地体会到“自我”的存在。而我仍然要以自己的实验对象为伴。我想并不是所有人都能以一颗平常心面对这样一种状况。从大的方面来想,我们对大千世界的兴趣可能很广泛,但是自己研究的课题却是窄窄的一面,然而通常情况下,我们只能一点一点地磨自己手中的这根铁杵,希望能最终磨出一根针。这更是一个寂寞而漫长的过程。

进入实验室不仅没有影响我的学习,反而使我的成绩迅速地提高了:从大一时的年级四、五十名,到大二结束时的三十多名,再到现在的十几名,连续三年得到了“五四”奖学金。我觉得原因是,进入实验室让我更有责任感了,我知道要想尽力做自己喜欢的科研,首先要在学习上让人信服。科研做得再好,也不能将它做为逃避基础学习的一种手段。

我想我不是同学中最聪明的,像我这样再平凡不过的人都能够获得很多,所以,只要老老实实地尽全力做好自己想做和应该做的事情,命运就能够给与回报。

我也觉得,一个好的老师对于他的学生是非常重要,他的一个决定,一句话,都能影响学生的感情甚至生活态度。对此,我很感谢苏都老师。我想如果我将来也能有机会做一名生物老师,我也要用我的言行去帮助他们认识到生命的美好。

生活中不能只有学习。我是一个活泼、热情的人。在“非典”期间,作为班干部,我每天主动把自己的听课笔记扫描后传给不能回校的同学,有时候还和他们聊一些学校里发生的事。在我心里,这些实事才是大家最需要的。使我欣慰的事,这件事使我很许多同学的关系拉进了。和本来不大熟悉的同学有了交流,我才发现,原来身边的这些人都有着如此独特的个性,有些愣愣的男生也能说出浪漫的话来——并且大家都是非常非常善良的人,并不像某些过激的人所指责的那样。

进入实验室以后,我的社交圈极大地转向了实验室,这曾让我觉得有点对不起我的班级。但是我知道,一个人所在的圈子是在不断变化的,这是人生中一个很难控制的事实。我一直在尽我所能帮助我的实验室,使它变得更加完善。人在任何一个圈子里都要体现他独特的价值。

我的另一个社交圈是合唱团。我大一时考入北大学生合唱团,直到现在,其间参加了合唱团大大小小的许多演出。这是一件很有成就感的事。因为合唱团确实会占用我许多固定的时间,对于越来越忙的我来说是一个很大的负担,但是我认为必须要求自己不能放弃,自己一旦成为一个团体中的一员就必须对它负责,尽力为它做出贡献。

我知道人的精力是有限的,不可能对喜欢的任何一件事都付出精力。所以我在非常理智地控制我的生活。基本上只有家庭、实验室、合唱团。我几乎不上BBS,从来不在网上聊天,从来不看电影,也许有的人会觉得我过的日子很辛苦,但是我能因为我付出努力的过程而愉快。我是那种希望自己死在实验台上的人。

正如我前边说过的,我能够有机会在这里讲讲自己的经历很荣幸,但是我的所有做法都是让我自己高兴的,这样就再辛苦也不重要。我只是想说,不管大家做什么,都要努力找到一个均衡点,让自己尽量地幸福,不要用人为的压力来虐待自己。这是一切的前提吧。

我的学习心得体会4

XX对我们来说是一个吉祥的数字,在这一年里我们市政管理处取得了各方面的巨大成就,就在新年即将到来的时候,一场“我向管理要效益”的学习热潮轰轰烈烈的展开,全处上下呈现了一派认真学习,热情讨论的学习高潮。让人精神振奋,豪情满怀。

而什么事管理呢?我认真翻阅了有关资料,有资料显示:管理就是“研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科”。也就在上周五,我们认真听取了党校曹老师的精彩讲解,我们学习了管理学的诞生到它在实际工作中的运用,我们深深地知道,没有规矩不成方圆,一个优秀的企业它的精髓就是在于有一套优秀的管理体制。而管理的是否成功就会预示着一个企业的是否成功。一个个成功的事例,一个个管理的经验,小故事大道理,让我们真切的感受到管理对于一个企业,对一个员工的重大作用。下面我就“我向管理要效益”中的几个学习方面讲一点自己的心得体会。

“态度决定一切”态度是一个人对人或者事物的看法和采取的行为。积极的工作态度,是获得优质高效工作成绩的先决条件。一个人如果不热爱自己的岗位,那他就不会有工作的热情,即使他在有天大的能力也不会有工作的成绩。长期以来,面对琐碎的客户办公室工作,我始终报以潜心自学,淡泊自足的工作态度,认真对待每一份日常工作。热情耐心的接听每个来电,细致准确的转达有关业务单位和办公室下发的通知和文件,谨慎的处理日常琐碎事物。由于我们工作的特殊性,工作中难免会出现垃圾清运不及时的现象,面对客户的不满和指责,我总是亲切耐心的解释。因为我知道,或许就是我一个礼貌的问候和道歉,就能化解客户不满的情绪,从而对我们重新充满信任,而客户的信任和肯定才是我们工作的最终理想。而与有和关同事的协调,工作我则选择严谨严肃的工作态度,简明扼要述说原因找出对策,尽快落实,尽快解决客户的问题和要求。工作中无小事,每一个问题都要值得我们去重视。我认真仔细地做好每一个电话记录,对自己应做的工作从不拖延和遗忘。我热爱这岗位,我在这个岗位上用心的工作着,因为它也是折射我们市政管理处形象的小小窗口,做好它是我的责任也是我的光荣。通过学习,我更加强化了责任意识,服务意识,大局意识,更加知道,工作要尽心尽责,任劳任怨!

“ 细节决定成败”细节就是规范,细节就是态度。单位自从采取绩效考核制度以来,对于工作细节的要求比比皆是,指纹打卡,造就了紧凑严谨的工作作息态度,工作服的配置提升了单位职工的集体观念和整体形象,而情趣盎然的文体活动则加大了单位的凝聚力和向心力,就连办公室的墙壁上悬挂的精美图片也无时不刻的在激励着员去热爱工作热爱生活。细节提高了执行力,细节提升了单位的素质和境界。细节让员工们更加的依赖和信任了集体,更加的感觉与集体融为一体,有了饱满的荣誉感和自豪感,从而为它去努力去奉献。想一想,职工在这样的氛围内工作学习和娱乐着何尝不是一种快乐和幸福,而我们的细节管理工作何尝不是非常成功的呢?我还记得在我们科室发生的一件事情,绩效考核制度以来,每天,每周我们都会统计每个人的工作内容,一个小小的措施便激发了大家积极工作的热情,大家争先恐后都以能有工作成果而自豪,而更加主动更加努力地跑业务签合同,看到大家在这样规范的工作制度下工作,我有无比的荣誉感,看到各种工作纳入了科学化,规范化的道路上,我也深深的自豪,有幸能成为客户服务中心的一员,有幸成为市政管理处普通的一员。

工作在于学习,只有在学习中才会不断的提升自己。“三力”建设年活动武装了我们的思想,“我向管理要效益”活动激发了我们的执行力和创新力。在学习中我们审视自己,反省自己,查找原因,肃清根源,让思想上台阶,让工作上层楼。我深知我的工作细微,细微到一支圆珠笔的发放,一个卫生死角的清理,而我更知道我工作的重要,重要到我每一份工作都必须要严谨细致,都必须尽心用力。细致让我的工作更规范,用心让我的工作更成功。通过这一个阶段的的学习,在工作上,思想上肃清了“跑冒滴漏”的问题。我愿把我的心得体现在工作中,更加热爱集体,热爱工作,更加的提高服务意识,团结同事,完善自己,为市政管理处奉献自己的热情和力量。

最后,祝我们市政管理处在新的一年里蒸蒸日上,再创辉煌!也祝在座的领导和同事们新年快乐!阖家幸福,万事如意!谢谢大家!

我的学习心得体会5

我今年15岁了,已经是一名初中生了,在这七八年的读书生崖中,我学会了很多知识,也懂得一些学习方法,可以说是对各科总结了不少学习的方法。

读二年级时,我背书总是死记硬背,根本没有什么效果。后来,在爸爸的指导下,也渐渐地明白了背课文时应当一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段,再连接起来背,这样一会儿就背熟了。然而有的同学是读完整篇课文后再一起背,结果一天下来一篇课文都不能搞定。同学们都觉得我的背书方法可行,因为这样既不浪费时间,效果又好,以前每次老师抽背,我都是最差的,我用了这方法后就变成了最好的。还可以节省很多时间学其他科呢。

以前我的数学不是很好,到了五年级后,我慢慢懂得了数学应该怎么学。原来学数学紧紧靠学书本的内容是不够的,应该多找点题来做。在懂书本的知识的基础上找多点题目来练习,多钻研。练多点同步的题。数学是一门非常考逻辑思维的学科,如果头脑不够灵活,跟本学不了。多练题有几种好处:一。可以增加对数学的兴趣。二。开括思维,开阔知识面。等等…。数都数不完。我就是这样学数学,还让我的数学成绩一天比一天好,对数学的兴趣也越来越浓。到六年级的时候,我的数学成绩在班里可以说是名列前矛,一个学期得了好几次满分。不过我还是比较粗心。尽管这样,我对数学从来没感到满足过,但捉得也不算很紧,因为我觉得单单一科拔尖是没用的,要科科平行才可以。

六年级我的两科都还算可以,到了初中又增加了一科---英语,刚开始我对英语非常感兴趣,到现在也一样,不过刚开始的成绩不是很好,慢慢的我在一位同学的帮助下,现在我的英语总算好了点,不过还不算很好。每次测验都是选择题错的多,都不知道为什么。现在我对英语还没总结有什么方法。我觉得最重要的是课文的3A和3B的内容还有记熟单词。语法。虽然现在我的英语不是很好,但我相信总有一天我的英语会好起来的。

而语文这科呢,我也不知道该怎么学才好,我的语文成绩老是上下起伏,特别是初中时,很多主观题不敢按自己想的去写,做题也没以前果断了。我觉得语文最重要的是理解,知识要灵活应用,靠死记硬背是徒劳无功的。还有,做题一定要果断。对于语文我也不敢妄做评论,因为我的语文不好。希望我的语文能和数学拉平,别再起伏不定。这样我的总体成绩一定很好!

这就是我对学习的一点点体会和理解。

我的学习心得体会6

学习是人生这一辈子的事情,你永远也学不完,不是吗?

我学习上讲究方式方法,上课认真听讲,可免不了开小差,那是,你要要对自己说:如果不认真听讲,考试时,后悔就来不及了,所以,下课之后要将一半的时间来用于复习上节课的内容,和预习下节课的内容,剩下的一半时间,出去呼吸呼吸新鲜空气。

下午放学以后,要先写完作业再去干别的事情,俗话说:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。不要忽视这平常的家庭作业,这可是功底哦、在学习上,一定要有兴趣,没有的,也要培养兴趣。相信大家用学习的好的方式方法,一定会有个好成绩

学习对于一些同学来说也许是一件很痛苦的事,因为学习不仅需要早起、背诵,还需要些许许多多繁杂的作业,很累!所以这些同学都很讨厌学习。

让我来告诉大家一些我的学习心得吧!首先,你不要从心底否认:学习是不好的!你只要对学习有了兴趣,就会有很大的进步。

接下来,你就要认真地听课、写作业、背诵课文,做好一切准备迎接考试,在考试时一定要仔细仔细再仔细,遇到难题多多思考,这样考试就不是一件令人头疼的事了!考试不头疼,学习就不痛苦了!

以上是我的学习心得,请大家多多改进改进!

我的学习心得体会7

我是一个中国人,对中国的传统文化有着无比的热爱。所以,在大一体育选课的时候我豪不犹豫的选择了太极功夫扇。下面说一下我学习太极功夫扇的一些心得体会。

太极是阐明宇宙从无极而太极,以至万物化生的过程。是中国古代最神秘也最繁复的万物之源。太极功夫扇使扇子的挥舞和太极的运动技巧灵活结合,吸取中华传统武术精华,把太极拳的动作和不同风格的武术动儿共熔一炉,将扇子挥舞与太极运动技巧灵活结合。使武术动作与中国功夫和歌曲旋律巧妙结合,揉合了不同流派的太极拳、太极剑动作,以及快速有力的长拳、南拳、京剧舞蹈动作等等,内容丰富新颖,载歌载“武”,而且易学易练,确实是我们大学生陶冶情操、强身健体的首选!

而作为一个女生,当太极扇齐齐舞动时那冠盖京华的美丽,那随扇舞动的青春魅力才是最让我沉醉其中的。犹记得,在运动会上我们太极扇表演队齐齐开扇,亮扇,马步,金鸡独立时赢得的喝彩与掌声;难忘记,我们学习太极扇的女生在车老师的精心指导下努力训练,合作无间的默契。在这里,我要深深地感谢我们的太极功夫扇老师车艳丽车老师,是她的严格要求让我们从一开始就打下了扎实的基础,往后才能循序渐进,越学越好,趣味无穷。

在学习的过程中,我们深感太极内涵的博大精深及扇式的奥妙无穷。太极功夫扇既有强身健体、延年益寿的养生作用,更是攻防、技击、实战性极强的武术。现代都市生活、学习、工作节奏都那么的快,没有好的身体,好的脑子,怎么能适应呢?学太极功夫扇为什么,通过学习练习太级功夫扇,达到身体阴阳平衡,从而具备健康的身体、健康的心灵,健康的头脑,让浮躁的心沉静下来,曾听老师说过:太极就是以静止动,以柔克刚,刚柔相济,讲究的是整体观,内外合一、天人合一,看似没劲却处处有劲。相信,总有一天,能达到此境地。生活中人们常说“要学会打太极”这么一句话,什么意思,其实,也就是生活无处不太极,当你学会了,并会运用时,你已达到极致,但很难,需要不断的努力,“既然已与太极有缘,那就将太极进行到底”。

是太极功夫扇让我,一个大学女生深深地感受到了中华武术的魅力和传统文化的深刻内涵和源远流长。我本是个急性子,太极功夫扇小桥流水,水到渠成的美丽动作不仅让我拥有了美丽的形体,更陶冶了我的情操,让我懂得了后发制人,后来居上的道理。我衷心的希望有越来越多的人学习太极功夫扇,珍惜我们的传统文化。

我的学习心得体会8

通过学习“我身边的好老师”这一活动中的老师先进事迹,同样身为老师的我,积极的从这些先进事迹中吸取了身为一个好老师应该具备的素质,并且也与自己进行了一定的对比反思,及时的发现了自己存在的一些不足,同时也获取了更多的知识,也更加坚定了党的教育方针“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”。下面,我谈几点通过这次自学“我身边的好老师”中的先进事例,从中得出的一些感悟以及体会:

一、要做一个让学生满意的老师:

教师这一职业一直被人们称为人类灵魂的工程师,所以身为教师的我们不仅仅只是做到单纯的“传道、授业、解惑”,而应该在此基础上具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”的特点。我们应该将自己内心的阳光传达给与我们相遇的每一个孩子,让他们在感受学习理论知识的同时,感觉到更多的关爱和呵护,让他们明白,学习的目的不仅仅是成材,更重要的是成人,并且从中学会以爱回报家人,回报社会。

二、要做一个热爱学生的老师:

热爱学生就是热爱我们所从事的教育事业。尊重学生,爱护学生,保护学生是我们身为教师的`必要社会责任。热爱学生就是教育学生的感情基础,教师对学生所投射的爱的情感,不仅能转化为学生接受教育的内部力量,还能赢得学生的爱戴和尊重,并且激发他们对老师的亲近感、信赖感,学生只有体会到这种感情,才会“亲其师”,从而“信其道”,进而才能提高教育教学质量,促使学生成人和成才。

三、要做一个有个性的老师:

一个好的教师必须具备其特有的鲜明的个性和突出的特征。一是要有独具一格,敢于创新的教学风格,在教学中,要做到用心去理解学生,并且善于培养孩子的创新能力,进行民主教学,这样不仅能为学生提供一定的独立研究和独立发展的时间和空间,而且在从事的教学过程中还能给学生相对成功和快乐的感受。二是必须具备一定的人格魅力,身为教师的我们必须始终怀揣着“一切为了学生好”的观念,并且在任何情况下尽自己最大的可能去帮助学生,一个好的老师可以貌不惊人,但他的人格魅力能把目空一切的学生折服得五体投地。

四、要做一个快乐的老师:

一个好的老师要在教育教学的过程中懂得把幸福和快乐带给学生。因为快乐可以用各种不同的方式来传递,比如在学习过程中让他们享受到成功惊喜、获得成功、达到愿望。更重要的是要用快乐的情绪来感染他们。在我们教学的每堂课上,尽可能的养成这样的一个习惯,善于利用用自己的言行,让孩子们会心地微笑两次或者开怀大笑一次,这样可以让他们学得更轻松,自己也会更快乐。

五、要做一个富有爱心的老师:

我们作为教师的要始终坚持这样的一个理念,我们在引导学生们探究知识的同时,还必须培养孩子们一些人文精神。不管是在游戏活动中,还是出自于我们讲的一些感人肺腑的故事,都要给孩子们留下一些刻骨铭心的记忆。总的说来,就是既丰富他们的知识又荡涤他们的心灵。同时要向学生渗透“爱的教育”,只要有心,最简单的爱都足以感天动地。所以我们要试着常常用轻描淡写的一句鼓励和那看似一个简单的关怀,去让他们的心头涌现出一片晴朗的天空。

六、要做一个知识渊博的老师:

一个好的老师一定要热爱书籍,并且把读书当成一种享受。因为时代在进步,知识也在不断更新。所以我们也要积极掌握最新的知识,这样在充实我们自己的同时,也能带给学生更多书本外的新鲜事,让孩子在探讨书本的知识的同时,也积极探讨社会中的现象。而且读书也会让我们的精神世界变得更加的丰富多彩,会使我们在教学中游刃有余,也使我们的学生受益无穷。

总之,通过这次的学习,我获益良多,我希望在以后,真正的做到“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”。

我的学习心得体会9

接触高治这一学科已经三个月了,对于这一学科我有了一点体会,现在写出来与大家交流。

首先我要说,高中的任何一门学科都不是轻轻松松就能学好的,它需要我们付出大量努力,同时结合一定方法,以及必要的计划。因为高中的许多学科的学习模式与初中有较大不同,所以需要我们及时转变思路,以适应高中学习。政治也是这样,所以我建议大家不妨把高治当做一门全新的科目来学,而不是沿用初中的“老例”。

高治不是像初中那样,只要在课本上划几道横线,简单标注一下,等到考前再翻一翻就能取得一个不错的成绩,它需要我们去记忆、去理解、能够活学活用。而最最基本的,就是“背”。

那么,怎么背?

死记硬背一定是行不通的,短期内也许成绩还不错,但这种记忆是注定长久不了的,随着知识的增加、内容的深入,单纯的死记硬背会越来越吃力。所以要在理解的基础上去背诵,在背诵的基础上去活用。

第一,要重视课堂学习,提高听课效率。课前一定要预习,这样不至于在听课时陷入被动。预习不是简单翻一遍书就完事了,而是应该尝试去理解,在在课堂上加深正确理解,纠正错误理解。课堂上不要光忙着记笔记,简单把老师的提纲记下来,课下自己整理,还能加深记忆。如果光忙着记笔记,就会跟不上老师思路,为了节约课下的几分钟时间记笔记,导致课上老师讲的没听清,课下是很难补回来的。政治课堂上如果只是被动的支着个耳朵听,肯定会感觉比较枯燥无趣,还容易走神,而如果主动跟着老师思路走,积极思考,老师说上句时思考下句,听课会变得有意思的多,渐渐对政治学习的兴趣也有了。

第二,要重视课后复习,加深理解记忆。有没有这样的感觉:上节课听得很明白的内容,下节课一提问支支吾吾答不上来了。这就是因为当时记住了,课下如果不及时巩固,很快就忘了。所以课下没事的时候可以多翻一翻政治,跟那些概念先混个脸熟,慢慢就熟络起来了,毕竟“一目十行,过目成诵”的人还是少数。要想做到“博闻强记”,不狠下功夫练习是不行的,如果政治都可以做到熟练背诵了,那么地理历史的应该都不在话下了。

第三,要将政治学习与实际联系起来。很多人觉得政治这门课“没用”,这是一种浅显的认识。政治可能没有小用,但他有大用。如果认识到政治对我们个人、对我们国家的巨大意义,那么兴趣自然就有了,甚至感到一种责任,这我以上所讲的方法种种也就不必看了。首先,高中正是一个人思想渐渐由幼稚走向成熟、由偏激走向沉稳、由肤浅走向深入、由感性认知到理性认识的重要阶段。在这个时期学习政治,有助于我们形成正确的人生观、价值观、世界观,为我们日后在正确的道路上走得更远打下基础,这一点,也许高中三年看不出来,将来多少年也不会立刻体会得到,但当我们真正融入社会时,我们就会发现,政治学习帮助我们少走了多少弯路(尽管你当时没有想到这与高治这一门学科有关,因为它的影响是潜移默化的)。其次,政治是一门严谨、逻辑性很强的学科,其思维严密性不在一些理科之下,它能帮助我们养成好的思维习惯,例如一个政治题可能有多个角度去看,这就要求我们要全面看待问题,答题时要有条理,这要求我们组织语言逻辑要严密。有了好的思维方法,我感觉学文学理只是个人兴趣问题了。并且,政治学习能让社会上的民众统一思想,这个“统一”不是千人一面,而是大家都以共同的认识为基础去思考,可以减少过激分子的出现,有利于社会稳定。而社会的稳定,是像中国这样一个大国存在发展的基础。

学政治,还要学会总结,“织网”。要多多总结,形成一张严密的知识体系网,做题时才不至于乱套,其实任何学科都这样。

以上就是我个人的愚见,请多批评指正交流。

我的学习心得体会10

今天,站在这个颁奖台上,手里捧着“全社区围棋冠军”奖状,是因为我得了社区围棋冠军。首先,我要感谢我的老师,是他让我争取了这次机会,如果没有他,我也不会参加、不会的冠军的;其次,我要感谢我的围棋老师,是他叫我围棋,由围棋叫我遇事要冷静,要动脑思考躲避过去;还有,我要谢谢爸爸妈妈,是他们让我接触围棋、学习围棋。

这一时刻,我在颁奖台上站着,面对台下的群中,我非常紧张。在这之前,当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象,等到我第二次听到这话时,我才确定我得了冠军。站在颁奖台上,从台下看台上,是如此得小,而站在台上,视野猛然开阔起来,即使后面站个我这么高的小孩,被大人挡住,我也能一目了然!在比赛之前,我们围棋班曾比赛过三次,我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习,上围棋课认真听讲,回家没事儿就照着书练习起来。

经过一段刻苦努力下,我学会了怎样“占空”最大,“吃子”最多。而且,我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本,再带一支笔,把老师说的话主要意思记下来,把黑板上写的、画的抄下来,回家慢慢地思考,进一步地学习。今天我的了社区围棋冠军,虽然有些出乎意料,但是证明了努力一定有收获!

在这一段学习中我学到了很多知识,也交到了许多朋友。希望在以后的日子里让我们每一位快乐学堂的成员快乐的学习,健康成长!也要找到自已的好朋友噢。

我认为学习就是要劳逸结合,既不能死板只知读书,也不能只知道玩。应该学习一会之后,适当的放松一下。孔子说过:“学而时习之,不亦说乎?”是的,学习是快乐的,也是痛苦的,因为它是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。

我的学习心得体会11

认真阅读《我的单位观》一文,文章简单扼要,入木三分。工作单位既是自己与社会、他人之间进行交流的桥梁,又是展示自我的舞台,是提升自身价值的助力器,更是安身立命的坚实后台,所以,我们应当像看待家一样看待单位。

文中提到的“珍惜手上工作、珍惜人际关系、珍惜已有的”我特别能领会到它的含义,就像影片《乔家大院》中孙茂才与达盛昌崔掌柜两人对话,表现的非常直白通透,孙茂才对达盛昌崔掌柜说“我能帮乔家成就大业,也能帮你赚到大钱。”崔掌柜回他:“孙茂才你要清楚,不是你成就了乔家,而是乔家成就了你!没有乔家,你至今还是那个在考场上卖花生的穷秀才!”,没错,一个人在某个岗位上取得了成绩,不仅仅是因为自己的努力,还在于有人给了你驰骋疆场的机会,困于槽枥之间的千里马与普通马无异,我们每个人只有珍惜单位提供的工作机会,才能更大实现自己的价值!

珍惜工作不仅是一个认识问题,还是职业道德的基本要求,我认为珍惜自己的工作机会就是要做到以下四点:

第一是不辜负组织和领导信任。就是要用工作成绩回报单位,就是要能干事、干成事、不出事,要有过硬的作风能打胜仗,要有担当的宽肩膀,要有成事的真本领,实现“一年打基础、三年大变样、五年翻一番”的奋斗目标。

第二是要以主人翁的心态对待单位。单位与每个人的关系是唇齿相依、荣辱与共、命运相连,“人的一生有三分之一的时间都在工作,都是与同事们一起度过,如果不能在工作中找到快乐,那么人生三分之一的时间都将在痛苦中度过”,只有为了事业工作,为了使命而工作,才能从内心发出的热爱,把实现事业当作一种内在追求去努力。

第三是提高履职尽责能力。最不给员工安全感的单位,其实给了真正的安全感,因为逼出了他们的强大,逼出了他们的成长,也因此他们有了未来,中信机电公司、亚新科改革成功案例就在身边,正确对待单位维护组织的权威、遵守组织纪律、服从组织安排、正确履行岗位职责,要有功成不必在我,功成必定有我的态度。

第四是把握成长机会。工作是每个人的最大的锻炼机会,不仅在一帆风顺时要珍惜工作,身处逆境或遇到困难时更要珍惜工作,只有珍惜工作才能释放出对工作的积极性和创造性,才能百分之百地投入到工作中去,得到锻炼、事业增长、提高自己,才能更好地掌握自己的命运。

文章教会了我们正确看待单位、工作的内涵和意义,不驰于空想,不骛于虚声,坚守平台,成就更好的自己。

我的学习心得体会12

在半年以前,并不知道自己交换至东华大学并写下这篇交换心得。到台湾省交换也不是筹备很久,而是随缘申请。后来才发现一切的缘分都已安排妥当,在花莲县这个地方不需要刻意安排生活和学习,一切都是那么自然而然的发生,也让我有了诗和远方。

一学期时光过得先慢后快,在刚踏上这片土地时,虽不熟悉但也不陌生,初到台北市并没有多做停留就搭乘火车来到了花莲县这个地方。坐在列车的双号靠窗位置,朝左边看去就是汪洋大海,广阔的太平洋就这么迎接了我。记得那天天气极好,一路上的风景至今都深刻的印在我的脑海之中。车票也是志工小伙伴提前一个月就帮忙定好的,一下车就看到学校来接驳的车子,那天到时已经很晚了,我们走在有点昏暗的校园中,只觉得学校好大,很像川大的江安,是熟悉不陌生的感觉,也开始对这里充满了好奇和期盼了。

进校之后面临的第一件事就是选课,因为想预留出比较充足的时间出去各地走走,所以我的课程都选在周三之前,并且在正式选课之前有一周的试听预选,所以不需要太担心选的课程不适合自己,可以做足准备与老师交流之后再定。而我也幸运的选到了喜欢课程,一门偏理论,一门偏实务,一门讲报告,一门做策展,能让我在短短的时间里收获如此丰富的知识,也让我对以后的道路有了更清晰的规划。

在东华大学的宿舍里,和两个温州大学的交换生,一个大二本校的妹子一起愉快相处,相约出游。我很喜欢住在多人间,与舍友一起聊闲天,一起生活学习才是学校生活最珍贵的。而这里也让我感受到了东华大学学生生活最有趣的部分,宿舍里成立的自我管理协会,常会组织各种小活动并且配有小点心,用轻松愉快的方式管理着宿舍各方面的事物。

学校周边交通与生活并没有十分便利,虽然有全家和小七日日夜夜的陪伴,但是想要去逛街购物的话就需要跑去花莲市区,一般在学校搭乘公车或区间车就可以到达,但是班次不多需要注意时间,学校发的学生证就有悠游卡的功能,而我也仗着自己是学生享受了很多门票和车票的优惠。

还有除了学业以外最重要的就是出去旅行,去好好感受这个地方,去深入当地的日常。我刚开始并没有什么旅行计划,但是一来就遇到一大群交换生小伙伴,所以在九月下旬便一起相约去了离花莲县不远的宜兰县,还在乡下的民宿里入乡随俗的开了中秋烧烤趴,这第一次出行让我感动的是看到“美炸”了的日出,三五好友在宜兰县黑色的沙滩上,坐着等太阳从海平面升起,天空是淡淡的粉蓝色,让我不禁想到马白水先生的画作,原来那天空本就是这个颜色,就是这样真实出现在我眼前。我们在东部看日出,西部看夕阳,南部看星空,北部看海洋,中部还有一条中横公路,连接花莲县和台中市,山路景色也是极美。我在九月去往北部,十月去台东县池上乡、屏东县垦丁和绿岛乡,十一月走跳到西部,十二月再下南部感受台南市的好天气,一月再回北部去跨年。就这样,一块一块把台湾省的全貌拼凑完整。我把环岛的旅行计划分散在四个月,学习间隙抽时间游走在各个地方,感受虽不尽相同,但是有一样东西不管在何地都温暖着人心,那就是人与人相处的真诚。在这里的发生的每一件小事,不管是快乐,悲伤,感动,困惑,都像一颗石子打在我本平静无波的心上,虽然只泛起点点水花和一霎的涟漪,但是它确实扎扎实实沉入我的心底,变成不可磨灭的印记。

回到川大校园依旧忘不了这里的一切,渐渐认识熟识的朋友、关怀备至的师长、热情友好的路人,在与不同的人交往聊天中,增进互相的了解,让我的眼界变的开阔,并且在那里留下的美好回忆,终成为我最难忘的回忆,并陪伴我走过之后的人生道路,这是可以在困境时给予我力量的回忆。所以感谢一切帮助过我的人,感谢一切的缘分际遇,感谢不断成长的我自己。

我的学习心得体会13

眨眼间来到项目部已经月余。在这短短时间,自己感受了很多,学到了很多。知道自己和别人之间的专业知识差距,我每天以百倍的劲头去补充自己的专业知识,项目部的同事们也在尽自己力所能及、不厌其烦的帮我答疑解惑。虽然有点临时抱佛脚的性质,但总聊胜于无。因为我知道,只有你主动去适应工作,工作才会慢慢适应和接受你。所以,学习是今后一段时间里我工作和生活的主题曲。

《论语》中有云“学而时习之,不亦乐乎”。细细想来,以前自己在学校里面这种“不亦乐乎”的感觉真是少之又少,但现在,我每天都在享受学习的乐趣。大概以前我真的惧怕那种学海无涯而不知所云的学习吧,如今的学习是我立志在公司在发展的迫切需要。每天在自己所不熟悉的专业知识上以自己看得见的速度日渐提高着,好像攀登着一座又一座高峰,那种成功的喜悦不言而喻。所谓的久旱逢甘露,不过如此。

站在项目部的三楼上极目远眺,甘泉洛河大桥在蜿蜒的洛河上巍然屹立,似乎向人们诉说着筑路人的心声和激情;街道上汽车的马达声,犹如白土坡隧道里机器的轰鸣声;既有线铁路上火车奔驰而过的雄姿,让我又联想到甘泉洛河特大桥……眼前的情景仿佛电影般一幕幕闪过。每天整理着自己的学习心得已成为必修课,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。成才的最快办法莫过于学习,所以我知道自己需要勤劳和奋斗。天道酬勤,我相信,只要敢于攀登学习的高峰,未来的道路海阔天空。

精益求精是我们追求卓越品质的动力。所以专业不论,职位不限,如果你愿意品位进步的果实和成功的快乐,就平心静气,虚心学习;如果你抽身乏术,就莫忘一日三省。试着快乐的学习,你将会发现学习的快乐!

我的学习心得体会14

小学已经过了四年,我已经读了不少的书。我认为读书重在理解而不是在字字句句上过分地深究,就像五柳先生所说的“不求甚解”。

高尔基说:“书,是人类进步的阶梯,一语道出了书的深刻内涵”法国哲学家巴罗深有体会地说:“一个爱读书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的导师,一个可爱的伴侣,一个幽婉的安慰者”,这全部道出了读书的真谛。

首先,读书不是平时泛泛地朗读,而是阅读。通过读,分析材料要表达的中心,揭示的道理;通过读,找出材料中最能诱发感慨的方面,及感点;通过读,体会作者要表达的思想感情,尽量使自己的感情与作品产生共鸣,这就是所谓的理解。

并不是光读书就能理解,而是要真正做到以上几点。有些书,我们对它不感兴趣,也是不能体会到它的真谛。所以,我们读书时要全身心的投入道书里,找到乐趣,这才能达到读书最好的效果。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书的好处是众所周知的,可是那是针对好书来说的,可是我们的生活中并不是只有好书的,选什么书也是一个重要的环节,正所谓我们不仅要好读书,也要读好书。读书要与生活相结合,落实到生活中去,不能光纸上谈兵,这也是读书的必要条件。

这些就是我积累的读书心得,希望我在将来的读书生涯中有所帮助,让我们在知识的海洋里尽情遨游!

我的学习心得体会15

各位叔叔阿姨:

大家上午好!

我叫杜颖斐。今天我很荣幸能够站在这里发言,高兴的同时,更多的是对我的激励。

其实今天之所以取得这样的成绩,我非常感谢我的老师,因为他们不仅有良好的教学方法,循循善诱,尽职尽责的工作态度,最重要的是在学习方面给了我们全面的、优质的教育。同时对我们平时生活也很关心,如同自己的孩子。当然学习也要靠自身的努力,良好的学习方法是很重要的,接下来我就向大家介绍一下我在学习方面的一些心得体会,希望能够对大家有所帮助。

第一,就是在平日的学习中要独立思考,要锻炼自己的思维能力,养成一个良好的学习态度。

第二,要做好笔记,课前预习,要先对课文有初步的了解,这对于接下来的知识更容易的去吸收。课堂上认真听讲,做到当天学到的知识当天消化,课后进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。

第三,要为自己制定一个学习计划,合理的安排好自己的学习时间。

第四,就是在学习上不要投机取巧,要认真完成老师布置的作业,要努力勤奋的去学习。我碰到不会的难题时候,我先问我的爸爸妈妈,他们也不会我就上百度上查,我不是直接把答案写在作业本上,而是看下面的解析,明白为什么是这个答案,而不是其他答案。

第五,就是要增加课外阅读量,睡前或闲暇时间就可以看课外书,这样不仅提高了阅读能力,也同时提高了写作的能力。开卷有益,我们要像蜜蜂一样把书里的知识吸收到自己的大脑里。

以上这些就是我个人的学习体会,毕竟学习是因人而异的,但是我相信一分耕耘就会有一分收获,付出汗水才会收获硕果的。同时在以后的学习中,我也会继续努力的。不会让爸爸妈妈还有老师对我失望。

我的学习方法就是这些,希望能给叔叔阿姨们有所帮助,谢谢大家。