范文一：
今天我迎来了一场重要的考试——“会考”。我本怀着激动地心情来迎接这场考试，可是结果却令我大失所望，倒霉的事接二连三的向我袭来，使我措手不及。
刚到教室，就听见老师说：“同学们，大家都听明白我说的话了吗?”而我却一无所知，我连忙问我同桌：“老师刚刚说的什么啊?”谁知我的那个小心眼的同桌竟还生着我的气——昨天我把他的橡皮弄丢了。就在这时，老师走了过来对我说：“大家都在认认真真的复习，而你却大扰别人，一点紧张感都没有”。说完老师就把我拽到了后边，让我面壁复习。哎，当时我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。
这还不是最倒霉的，最倒霉的'是：考试时我的2B铅笔竟不翼而飞了，我东找找西找找却始终没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁，束手无策。考试时，我为了考试成绩，终于狠下心来，丢掉了自己的面子——向监考老师汇报我的情况。终于，监考老师答应了让我和同学借2B铅笔，我欣喜地跑到我的一个好哥们哪去，本想让他借给我，可是，他也只有一支。
一瞬间，我的眼眶湿润了，我本以为我的考试生涯结束了，没想到老天还有一点人情味，我的同学借给我了一根铅，最终我我用他费了九牛二虎之力才勉强完成了考试。
下课后我和几个同学对答案，其结果却令我大失所望——本应会的题却出了不该出的错误。我的同学们也感到很纳闷，一向细心的我怎么犯这种低级的错误。
这真是一个倒霉的一天啊!我希望它永远不要再发生了!一定不要!
范文二
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。 “夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。