一周的时间即将结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的初中周记10篇，希望对大家有所帮助。
初中周记 篇1
今天在街上，我看到了许多家店。我真佩服她们，尽管有些店大，有些店小。至少多多少少这也是他们的事业成就！尤其是当我看到他们那些店牌的时候，我就特别的羡慕。因为他们有属于自己的一家店，他们可以让这个店牌越做越大，尽管如果不那么的有名。可我依然觉得很了不起！他们（店主/店牌）似现在的小宝宝一样，小孩、小学生一样，都得有一个过程，他们通过自己的努力，让这个品牌越做越大。“千家惠”、“好一家”等，难道他们不是从一点一点的做起的吗？她并不是一开张就做到那么红红火火，人生的道路上，坎坷会起起伏伏，有时候这个坎会很高，如果你不迈出这一步，对面的风景，对面的成功，你永远也不会接收到。
大家也不要因为一点点小挫折就成了缩头乌龟，而是大大方方，挺直腰杆去面对所有困难，直到‘打败天下所有无敌手’，你才是强者！
初中周记 篇2
暑假里，妈妈带我去阳光大酒店的游泳馆学游泳。
第一天，教练先教我们换气，换气的方法是先在水面深深的吸一口气，潜到水里后用鼻子使劲吐出气。刚开始我经常呛水，不是还没把头探出来就吸气，就是水下用嘴吐气，水钻进了鼻子里，十分难受，不过现在我已经不呛水了。
第二天，教练终于要教我们蛙泳了，我兴奋极了。
教练先让我们在长椅子上趴着练动作，教练对我们讲了洼泳的动作：先把脚往里面沟，把小腿往前弯曲到腰附近，然后从两侧把腿蹬开，把脚要伸直，这们就可以减少阻力。第一次游，教练让我们套上游泳圈游。第二次，教练就让我们拿差塑料浮板游，说是浮板，其实把手浮上水面，只要稍加压力，它就沉下去了，虽然沉得不深，但还是有一定深度的，怪不得教练第一次不让我们拿呢。
第三天到了，教练教了我们划臂的动作，划臂就是憋一口气在水中游时，游了一会儿，憋不住时，只要把双手往两侧一划，头就可以浮上水面，伸时间很短，你在这此时间里可以换一口气，接着游，前几次我还不太熟练，经常呛水。我绕着游泳池游了几圈，都没呛一口水，我高兴极了。
我终于学会了游泳，我心里比吃了蜜还要甜。我想游泳真好，既是一项锻炼身体的体育活动，又是一个逃生的技能。我现在越来越喜欢它了。
初中周记 篇3
离开丰城到南昌已近一年，给我印象最深的还是我的老师们。他（她）们虽各具特色，却无一不认真负责，为学生倾注关怀和爱心。
在初一这段旅程中，老师教了给我们许多知识，更教给我们做人的行为准则。我们就像黑暗中摸索的旅行者，而老师们就像那启明星，帮我们找到前进的方向。
（龚老师）
龚老师是我们初一年级的体育老师。他十分高，他的身高是1.96米。龚老师的原名是龚小平，与英文“go
的音十分接近，所以龚老师有了一个特别响亮的外号
（段老师）
段老师是我们的数学老师，段老师看上去还十分的年轻，但是他是硕士学历哦！段老师上课十分的认真，上课中的要点更是非常之详细，课后布置的作业也很少，空出了我们的课余时间，但是作业内容很丰富，不会因为少而减少了锻炼。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到自豪。
（谢老师）
谢老师是我们的语文老师，他上课十分幽默，又能紧扣中心不偏主题，谢老师经常找一些与课堂内容有关的视频，使我们即看了视频又学习了知识。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。
（周老师）
周老师，她是我们的英语老师，她总能举几个有趣的例子，帮助我们记住一些难记的单词，使课堂气氛十分地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到自豪。
老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。
初中周记 篇4
我是一个运动小能手：打网球、滑滑板、游泳、骑自行车……样样得心应手。要说我最喜欢什么？那就是踢毽子了。
星期五晚上，我和爸爸合作用报纸做了一个毽子。一做完，我就迫不及待地对爸爸说：“我们来踢毽子吧！”爸爸高兴地答应了。
爸爸第一个上场。他把毽子轻轻一抛，快速提起右脚，毽子在空中转了一圈，乖乖地落到爸爸的脚上。毽子在爸爸的脚尖忽上忽下跳着快乐的舞蹈。一下、二下、三下……到了第九下，顽皮的毽子开始闹脾气，从爸爸的脚尖偷偷地溜到地板上休息去了。
该轮到我了，我学着爸爸的样，把毽子使劲往上抛，毽子不听我的命令，重重地摔在了地板上，惹得爸爸哈哈大笑。我不灰心，继续踢。我把毽子轻轻一抛，这次，毽子听话多了，乖乖地落到了我的脚上。我用力一踢，“咚”地一声，毽子撞到了天花板，吓得我抱头鼠窜，躲到了爸爸的身后。爸爸语重心长地对我说：“踢毽子，要轻轻抛，轻轻踢，抬脚速度要快，看毽子往哪儿落，脚就往哪儿接！”
我按照爸爸的方法，果然学会了踢毽子。我高兴地欢呼：“我成功了！我会踢毽子啦！”
初中周记 篇5
生活中，我们会遇到许许多多的小事，每时每刻，随时随地。它可以是一句话，一个动作，一个表情，却可以传递出那么多的感情，让人记忆深刻，就如这一次。
这是一个下午，同学们端坐在教室里。语文课，但老师没有讲课，只是看着手里一张纸大纸，说：“这是我们这次考试的卷子，下面我来念成绩。”一个星期以来，最令人紧张害怕的这一刻终于到了！同学们的`心都提到了嗓子眼。
老师一个个地念着。当老师念道“某某某同学98分”时，班里顿时安静了下来，有几个男生“哇”了一声，但很快停下来。突然，不知是谁开的头，有人鼓起掌来了。随后，掌声大起来，愈来愈烈，愈来愈响，“啪啪啪”的掌声充满了教室，简直要溢出来了。所有同学面带微笑，用力鼓掌。这掌声中，包含同学们的祝贺、敬佩与向往，同学们是为别人开心的。这掌声好似一串话语，为同学表示祝贺；这掌声好似一首歌，唱出同学们的心声。这个同学微笑着领回自己的卷子，沐浴在掌声中。是的，不过是一次小考试，不是考上清华北大，但我们不应该鼓掌吗？不应该为之前的努力祝贺吗？
掌声，是对别人起码的礼貌、祝贺与尊敬，别人的成功，一定能换来你的掌声；你的掌声，也一定能换来成功。
初中周记 篇6
他，豪迈率真，不随波逐流，坚持走自己的路：他，四海为家，追求自己所渴望的自由；他，写景记人，从本质出发，追真求实。他就是他，从来不伪装自己，那个自由浪漫，直爽自信的李白。
他，胸怀大志，对理想有着执着的渴望，要不然也写不出那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的磅礴气势，若是当面对着大海，汹涌澎湃的海面，心中必是满腔热血，目光炯炯，望向海面，然后对着大海喊出来，喊出自己的渴望和追求，我喜欢他就是喜欢他那满腔的抱负，他勇于表达：我做我想做的，不让我的人生留下遗憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面对困难他自我鼓励，面对现实他勇于挑战。每每受到困难和挫折时，他总在我的心中为我呐喊，让我努力去面对去挑战，有梦想，去追吧！有抱负，去实现吧！绽放吧！绽放吧！绽放出你人生最闪亮的色彩，不要再乎别人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，让自己替自己呐喊。
他，乐观豪迈，即使别人不赏识他，他却依旧可以吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”那份对自己的信心，对自己的认可，直爽的表达出了怀才不遇之情。在这种情况下，，他却依旧十分洒脱，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名诗，流传至今，耳熟能详，读你，就渐渐地喜欢上你那乐观的性情，喜欢他那直言不讳，那至真的性格我尤为喜欢，把自己所想的写出来，宣泄出那满腔的愤然，做出了一件件我想做，却又不敢做的事。
他，浪漫多情，满腔的热情，却不乏浪漫的情感，最爱读他那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的美妙景致，读它，就仿佛是一条白色的长龙从天上落下，又好似银河遁入人间，谁又能把那飞流直下的瀑布比喻成天边的银河？唯有你，可以让我有了那种仿佛置身于薄薄水雾，点点弥漫，丝丝滑落的感觉，既让我感受到了那壮观，又让我感受到了磅礴。
他，自在洒脱，站在月下时，抬头望见皎洁如镜的月，会爱上他的那句“举杯邀明月，对影成三人”酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，从落落寡欢到“对影成三人”只是那一瞬间的事，本是惆怅万千，却在一瞬间又变得心清自喜，有酒和月这两位忠友，互相对饮，就如同好友一般，如此潇洒的情感唯李白是也，喜欢他的那份其他人难以做到的洒脱，和追求自由自在的心。
他，如梅，在受到打击和严寒时，坚强，傲然挺立；他，如风，清新淡雅，不拘泥于小节，他就是他自己。
初中周记 篇7
20xx年xx月xx日
我是一位普普通通的初中生，在刚刚转入初中时，难免会有一些不适应，但过了一段时间，也不过如此。
许多人说，初中是最容易培养感情的是侯，也是最容易交真心朋友的时候，但是，不知道为什么，我一点都不喜欢这个初中。在我们我拿这个班级里，有太多人“见机行事”，有太多人利用同学之间的友谊，也有太多人像外面的青年一样，整天无所事事。唉。突然之间觉得，我的初中生活真的好复杂，好复杂。
不管了，现在，我最要紧的事就是学习了，年级主任说过“初一是起跑，初二是关键，初三是冲刺”。对啊，初一就如同早晨刚刚出来的太阳，初一是打好基础的最佳时机，所以，我一定要努力学习，不辜负父母对我的期望。加油加油再加油!
初中周记 篇8
有人正向我走来，步履轻盈;
站起来，俯视周围的一切，
才明白，哦，冬天来了。
南迁的大雁早已消失在北方的树杈中，
天空越来越白，是不是仙女正编织着素锦呢?
小草换上黄装，一年的阅历使他们更加深沉，
正顽强地迎接冬天呢!
树儿早已掉下她沉重的包袱——树叶。
死灰一般的树皮之中却有一颗炽热的心，
那干裂的树皮，只是他们对抗严冬的铠甲吧?
田野中，早已没有往日的天高云淡，
坚强的绿色装点着肃杀的大地，
农民伯伯那忙碌的身影哪去了?
看，农家小院中，农民伯伯正和土地一起休养生息呢!
哦，冬天多么惬意!
冬天是沉默的季节，
没有春日的花红柳绿，
没有夏日的热浪滚滚，
更没有秋日的硕果累累，
但是，沉默并不代表消亡，是为了更美丽的春天储蓄着力量。
那厚厚的积雪下不是掩藏着春天的希望吗?
冬天来了，春天还会远吗?
初中周记 篇9
有时候，在电视上看到一个地方捡到一个孩子。因为他们的父母没能力养他，所以被抛弃，他们被抛弃之后又去哪了?他们到了有爱心的地方——孤儿院。
每到个星期六，就有许多大人和小孩去看他们，到了福利院。一下车，许多男生争先恐后帮助他们的老师提搬带来的包裹，包裹里有玩具。零食等等，一进门，一个阿姨就给他们们讲孤儿院的状况，看到一位同学把酸奶给了一位小朋友，他拿起酸奶就喝，显然他们生活条件很不好，我接着又看的到两个小朋友拿一瓶酸奶互相推让说：“给你喝，给你喝。”我看见他们这样我深深地感动了。
我知道我们的生活是很美妙的，从小被抛弃，没有父母是很痛苦的，让我们给她们一点温暖，一点关怀，让他们知道拥有母爱，父爱，是多么幸福。
初中周记 篇10
春，夏，秋，冬都是我喜欢的季节，但我最喜欢春天。
春天是万物复苏的季节，小草也变绿了，满地的小草像绿油油的地毯，还像扑满了绿色的路，闻一闻，青香的味道扑鼻而来，摸一摸，一个个绿色的草叶像针一样挺拔着。路旁的柳树也不例外， 抽出了嫩绿色的柳芽，一眼望去，就像一排穿着绿衣服的士兵。天空也变得湛蓝深远，与去年的天空格外不同。