小学小升初自荐书

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在小学需要进行小升初是,需要写自荐书,那么应该如何写好小学的自荐书呢?下面就和本站小编一起来看看吧。

小学小升初自荐书

小学小升初自荐书【一】

尊敬的校长、老师:

您好!

我是**大学实验学校五(#)班的一名学生,姓*名*,父母还特别给我起了一个“字”,叫**,据说现在的人大都不用“字”了,上海**区人,籍贯江苏,XX年2月**日生。健康进取、兴趣广泛,现担任大队长、班长、课代表等职,学习成绩优异。

从小爸爸就教我读一些励志的诗。其中“挽弓当挽强,用箭当用长”,“将相本无种,男儿当自强”等振奋人心的诗句,一直都深深地烙在我的脑海。因而,我期望在我的一生里,能读好书、行好事、结好友、做好人,进入好的学校,学好本领,长大好为国家和社会多做点好的事情,所以在各方面我都很努力,父母也非常支持、鼓励我。在读小学的近五年时间里,我不仅各科成绩优秀,还几乎一直都在担任大队长、班长、课代表、广播台副台长等职,成为老师的小助手,同学的领头兵。课外,我也积极学习和实践,先后参加了小记者、奥数、写作、英语等培训班的辅导,掌握了更多的知识和技能。在汶川地震和上海世博期间,多次走向市区、街道、场馆,进行募捐或采访。文体方面,我较擅长钢琴,读过书法、围棋,喜欢足球、乒乓等,我希望自己能像父母所希冀的那样一专多能、全面发展,将来成为国家的有用之材。为此,我一直在努力着……

同时,我也认识到,除了学问和能力,一个人的品质和修养也是十分重要的,甚至是更加重要的。所以,我尊敬师长、团结同学、遵守纪律、助人为乐,从不惹人骂人、不调皮捣乱、不搞恶作剧,老师和同学因此都很喜欢我。

不过,我不是没有缺点,我性格上的文静和腼腆,有时使我在处理班级工作时不能完全放开手脚,但我相信,通过锻炼,我一定能克服这一不足,毕竟进步和提高,就是不断战胜自己、排除困难,取长补短、勇往直前的过程。

真的是日月如梭,转眼就要小升初了。耳闻贵校师资坚强,学风纯正,教育特色,远近驰名。早已心驰神往。在这即将升学的关键一步,我十分希望能有幸进入贵校进行更好的学习,实现我美好的愿望。如被录取,我将一定再接再厉、尽力为学校争光!

多谢老师考虑。

 此致

敬礼

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小学小升初自荐书【二】

尊敬的'XX学校领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对我来说,将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——XXX中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求,真诚地向您推荐我自己!

我是XX小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更感到学习的重要性。在这里,我不断充实自己,全面发展,赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦,成绩优异,其中,六年级上学期期末考试总分全班排名第四,全级排名第十,得到学校领导、老师、同学的一致认可。

我喜欢钻研奥数,我常常徜徉在数学的世界里,收获着成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项,被学校评为“市一等奖级奥数特长生”。我酷爱写作,多次获得学校作文比赛一等奖,并曾在全国中小学师生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。我喜欢书法,我还喜欢画画……

良禽择木而栖,士为知已者而搏。XXX中学历史悠久,治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信,在XXX中学这片广阔的天空下,我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。

再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的回复!

 此致

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小学小升初自荐书【三】

尊敬的各位老师:

您们好!

我是一名即将毕业的小学生。早在从入学时就对贵校倡导的“求实、奋进、博学、谦逊”的校风和“严、新、细、活”的教风以及优异的办学成绩仰慕不已。从那时起我便暗暗下决心:一定要努力学习,六年后能成为贵校的一名学子。现在我马上就要小学毕业了,故特向贵校提出申请,能获得进入贵校学习的机会。希望各位老师予以考虑为感!

下面我向各位老师介绍一下我在校的情况:

我是XX小学六(3)班的XX。是一个活泼开朗、聪明好学、品学兼优、全面发展的优秀生。在近六年的学习生活中,我养成了良好的学习习惯:课堂上,思想集中,发言踊跃,听课效率高;课后,能独立完成老师布置的作业,自觉做好预习,复习的功课;业余时间,还不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书、报刊、杂志,以开阔自己的视野、增长知识。功夫不负有心人,付出的辛勤劳动,终于获得了硕果累累。在各方面的学习成绩都非常突出,在班上各科一直保持名列前茅,甚至在校年级也是一名领头“羊”。自一年级以来,多次荣获校“三好生”,两次光荣当上校“升旗手”,还荣获XX称号。此外,还多次在校内的语文、数学和英语竞赛中获得“一等奖”。在课外的学习中也是非常出色,从三年级起一直在江苏省书人教育培训中心的数学语文特强班学习,业余时间还参加了一些比赛,计算机、奥数的竞赛多次获得省、市、区“一等奖”, 两次获得XX称号。

可贵的是我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲,什么事情都喜欢问个究竟。另外我比一般同学要有更强的学习能力,很多东西都是一学即会。如三年级开始在江苏省书人教育培训中心学习奥数,第一学期就升入书人的提高班学习,接着进入书人的数学语文特强班学习。在我们班我是第一个进入书人的数学语文特强班和英语精品班学习的学员。

更难得的是在生活中,我是个做事认真踏实、尊敬师长、敬老爱幼、拥有爱心的好孩子。逢年过节,奶奶、婆婆能听到我的声音;看到我的身影;收到我的礼物。 “5•12”汶川大地震的捐款箱里有我积攒多年的零花钱;贫困落后地区的学生书包里有我心爱的书和文具……此外,良好的人际关系使我在学校里和同学的关系非常融洽。几年来,身为班干部,能协助各科老师开展班上的各项有益活动;在自己努力学习的同时,身为中队委(学习委)的我,没有忘记帮助班上其他同学与自己一起进步;对老师交给的任务,能做得有条不紊,成为各科老师的得力小助手。我处处以身作则,为同学们树立了良好的学习榜样。

除了掌握丰富的学科知识以外,我还兴趣爱好广泛。我喜欢:弹钢琴、唱歌、画画、下棋、打乒乓球、轮滑、踢毽子等。在弹钢琴、画画方面,也小有成绩。我从幼儿园开始就学习弹钢琴,小学一年级就能弹一手好琴,那时的我把世界钢琴王子理查得•克莱德曼演奏的精典名曲《献给爱丽丝》模仿得惟妙惟肖,让行人驻足聆听,不相信这琴声是来自才六岁的孩子弹出的。在那年我通过了XX“五级”;绘画也获得XX大赛“优秀奖”。

面对这些骄人的成绩,我并没有骄傲,没有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地学习,时刻告诫自己:在人生的学习生涯中,自己才迈出一小步。要坚持不懈地努力朝自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

 此致

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